Աշխարհի բնակչության ռասսայական, կրոնական և ազգային կազմը

Image result for Ռասայական կազմը

        Դասի հղում 

 

 

 

 

Image result for Ռասայական կազմը

 

Читать «Աշխարհի բնակչության ռասսայական, կրոնական և ազգային կազմը» далее

Ինքնաստուգում 2 4-րդ դասարան

Related image

    1. Որտե՞ղ է պահպանվում Հայկական ժառանգությունը։

    2. Ի՞նչ է Հայաստանի հին անունը։

    3. Ո՞րն է Հայստանի ամենախոշոր երկրորդ քաղաքը։

    4. Ո՞ ր մարզն է որ սահման չունի հարևան երկրների հետ։

    5. Սևանա լճից ո՞ր գետն է սկիզբ առնում։

    6. Ո՞ր գետն է անցնում Շիրակի մարզով։

    7. Նշե՜լ ՀՀ ամենամեծ գետը։

    8. Ո՞ր մարզում է գտնվում ՀՀ ամենամեծ լիճը։

    9. Նշե՜լ Հայաստանի Հանրապետության հարևան երկրները։

    10. Քանի՞ մարզ կա Հայաստանում։

Читать «Ինքնաստուգում 2 4-րդ դասարան» далее

Աշխարհի բնակչության տեղաբաշխումը և միգրացիաները

Երկրագնդի բնակչության ժամանակակից տեղաբաշխումը ձևավորվել է տարածքի բնակեցման և տնտեսական յուրացման հարյուր հազարավոր տարիների ընթացքում։ Այդ տեղաբաշխումը խիստ անհավասարաչափ է։ Բնակչության տեղաբաշխում ասելով հասկանում ենք բնակչության աշխարհագրական բաշխվածությունը երկրագնդի վրա, առանձին տարածաշրջաններում ու երկրներում։ Ներկայումս բնակեցված են հս. լ. 780 և հվ. լ. 560 զուգահեռականների միջև գտնվող համարյա բոլոր ցամաքային տարածքները։ Читать «Աշխարհի բնակչության տեղաբաշխումը և միգրացիաները» далее

Հայաստանի Հանրապետության լճերը 4 -րդ դասարան

Картинки по запросу "ՀՀ լճերը""

Հայաստանի տարածքում կան ավելի քան 100 լճեր, որոնց մի մասը չորանում է ամռանը։ Մեծությամն և տնտեսական առումով առավել մեծ նշանակություն ունեն Արփի և Սևանա լճերը։ Մնացած լճերը ունեն տեղային նշանակություն։ Հայաստանի ամենամեծ լիճը հանդիսանում է Սևանը, հետո՝ Արփի լիճը, Սև լիճը և Ակնա լիճը։ Читать «Հայաստանի Հանրապետության լճերը 4 -րդ դասարան» далее

Ինքնաստուգում 4-րդ դասարան ՀՀ գետերը

Նոյեմբերի 6-8

Հարցեր․

 

Картинки по запросу "ՀՀ գետերը քարտեզ""

  1. Նշե՜լ Հայաստանի Հանրապետության ամենախոշոր գետը։
  2. Ո՞ր գետն է անցնում Շիրակի մարզով։
  3. Թվարկե՜լ Լոռու մարզի գետերը։
  4. Նշել Հայաստանի Հանրապետության ամենամեծ գետերը։
  5. Ո՞ր գետն է անցնում ՀՀ սահմանով։
  6. Սյունիքի մարզով  ո՞ր գետն է անցնում։
  7.  Նշե՜լ Սևանա լճիչ սկիզբ առնող գետը։
  8. Ո՞ր գետն է գտնվում արարատի մարզում։
  9. Նշե՜լ Սյունիքի մարզի եկրորդ ոչ խոշոր գետը։
  10. Ի՞նչ է գետը։
  11. Ինչ գետ է հոսում քո բնակավայրում
    • ինչ խնդիրներ ունի
    • որտեղից է սկիզբ առնում
    • երկարությունը
    • վտակները
    • որտեղ է թափվում։

Читать «Ինքնաստուգում 4-րդ դասարան ՀՀ գետերը» далее

Մուտքի ճամբար ՕՐ 5-ՐԴ

Այսօր մեր աշնանային ճամբարի վերջին օրն էր:  Օրն սկսեցինք Հ/Ա թաղամասի Սուրբ Երրորդություն եկեղեցում՝ ուսումնական ժամերգությամբ: Հրաշալի հոգևոր միջավայրն ապահովվում էր մեր Читать «Մուտքի ճամբար ՕՐ 5-ՐԴ» далее

Մուտքի ճամբար Օր 4-րդ

Օրը սկսվեց Միջին դպրոցում ավանդույթ դարձած երգ ու պարով։ Միջին դպրոցի տնօրեն Լուսինե Բուշը մեզ ծանոթացրեց դպրոցին, այնտեղ կատարվող աշխատանքներին։ Читать «Մուտքի ճամբար Օր 4-րդ» далее

Առակներ

1․ Հղում 

1․Վերլուծություններ․

Երեք խորհուրդ

Առակը իր մեջ պարունակում է հետևյալ խորհուրդը, որ մարդկային փոխհարաբերություններում իհարկե պետք է լինի վստահությունը, բայց այնուամենայնիվ անհրաժեշտ են տեղեկատվության, ճշմարտացիության մասին փաստեր։ Եվս մեկ կարևոր եզրահանգում, այն է որ կորցնելուց հետո պետք չէ ափսոսալ։ Այլ պետք է վերլուծել տվյալ իրավիճակները և դրանց առաջացման պատճառները։

Ես  ընտրում եմ երանությունը

Читать «Առակներ» далее

Մուտքի ճամբար ՕՐ 3-րդ

Օրը սկսվեց Արևմտյան դպրոցում, որն նույնպես ուղեկցվեց ազգային  երգ ու պարով։ Հանդիպում ունեցանք դպրոցի ղեկավարի հետ, շրջայց կատարեցինք դպրոցի ամբողջ տարածքով և ծանոթացանք այնտեղ կատարվող աշխատանքին, և այն նախագծերին որոնք պատրաստվում էին կատարել դպրոցի այդ հատվածում։ 

Գեղեցիկ հանդիպում ունեցանք  երաժշտություն դասավանդող  Հասմիկ Մաթևոսյանի հետ։ Նրա հետ կատարեցինք Կոմիտասի մի քանի ստեղծագործություններ, որը ուղեկցվեց ազգագրական պարով։  Читать «Մուտքի ճամբար ՕՐ 3-րդ» далее

Մուտքի ճամբար ՕՐ 1-ին

Այսօր մեկնարկեց աշնանային բաց ճամբարի առաջին օրը։

Առաջին օրը շատ հետաքրքիր էր, այցելեցինք  Հյուսիսային դպրոց պարտեզ մասնաշենք, որտեղ սկսեցինք մեր ազգային երգ ու պարով։ Այնուհետև ծանոթացանք Հյուսիսային դպրոցի տարաշքի հետ։

Այցելեցինք կավագործության արհեստանոց, որտեղ ունեցանք շատ հետաքրքիր աշխատանք։ Այստեղ մեզ դիմավորեց Ալիս Գևորգյանը Читать «Մուտքի ճամբար ՕՐ 1-ին» далее